La sociedad digital

En este nuevo blog voy a hablar de algo que se da actualmente, que todos estamos usando incluso ahora mismo leyendo este blog, y es la "sociedad digital". No todo el mundo lo está usando pero sí la gran mayoría la utiliza. Un ejemplo de ello, las redes sociales que todo el mundo conocerá (Facebook, Twitter, Youtube, etc) o las invenciones de nuevas tecnologías que hacen que le sea más fácil al ser humano conectarse o informarse cómodamente desde cualquier lugar del mundo (como son los móviles).

La tecnología es relevante en el caso que se pueda producir o pueda influir en las personas, es decir, produciendo cambios en la sociedad, en la medida en que influye en la manera de sobrevivir de una persona. A lo largo de la historia, hubo pocas tecnologías relevantes. Pero hubo un momento en el que ha aparecido una tecnología que va a cambiar nuestro entorno social, productivo y en todos los ámbitos de la sociedad. De forma que es capaz de cambiar el sistema productivo, teniendo un fuerte impacto en la organización y todo lo que implique en él.

El ser humano ha ido evolucionando para adaptarse y sobrevivir al medio, así como inventando instrumentos para cazar, cocinar, etc. El hombre primitivo ha ido evolucionando a lo largo de milenios, llegando a construir un lenguaje interpretado y hablado, primero con símbolos y más tarde, añadiendo letras, y a esto, un significado, construyendo el Lenguaje. El ser humano, al querer comunicarse, por ejemplo, se llevó a cabo lo que son los medios de comunicación de masas, utilizando el periódico, el correo postal, entre otros. Conforme se fue actualizando el mundo, el ser humano quería más comodidad, de esta manera, el Wi-fi tuvo una gran importancia en el mundo de las comunicaciones; creándose así varios navegadores que actualmente utilizamos a menudo, ya sea para buscar información, comentar en sitios web, comunicarse con otras personas; navegadores como Google, Internet, Mozilla FireFox, etc.

El hecho digital ha dado paso a cambios importantes a lo largo de la historia, como en el sistema de transmisión, en la imprenta y en la escritura. Esto, como hemos dicho anteriormente, altera el sistema de organización y distribución. Hace años, los conocimientos eran en público, es decir, al no haber radio, ni coches, ni televisión, etc... las personas, cada vez que querían ver una película, iban al cine; o si querían oír música, iban a un concierto; etc. A partir de su invención, todo lo dicho anteriormente, se era capaz de todo ello desde casa. Con esto quiero decir, que si se quería ver una película, como el ejemplo que puse antes, se podía ver en la televisión; e igualmente con la música, alrededor de 1970. De esta forma, se era capaz de generar contenidos.

Actualmente, todo el mundo es capaz de publicar algo, ya sea en Facebook, Twitter, en un blog, etc. Las generaciones anteriores prefieren que cualquier cosa lo publique un profesional, ya que por cualquier problema que pueda suceder, es capaz de solucionarlo.

Gracias a los cambios que produce la tecnología, somos capaces de publicar contenidos en movilidad: cualquier foto, comentario, vídeo, etc... En el sistema productivo habrá diferentes alternativas debido a la digitalización. Con esto me refiero a que cada vez se usará más la tecnología y se dejará atrás aquello que ya no usemos, como es el periódico o los libros, actualmente existen los libros digitales; o por ejemplo las pizarras que se utilizaban antes de tiza, ahora habrá pizarras digitales; todo lo que hay se hará de forma digital. Esto supondrá un ahorro en todo, habrá lo que se le llama "productos a servicio", poder escuchar música, ver una película, un vídeo, cualquier cosa desde cualquier lugar, cualquier sitio y donde se quiera.

En conclusión, actualmente, existe una mejor tecnología: más usable, menos técnicas, más asequibles. Todo para mayor comodidad para la persona y el entorno que le rodea.

En relación a la actividad del docente, debido a esta introducción en la sociedad digital, el docente debería saber utilizar esta tecnología, ya que poco a poco irá habiendo más tecnologías aun más complejas; que en un futuro, los alumnos tendrán que saber utilizar.

La formación digital de los docente se ha convertido en una necesidad primordial en aspectos como el mejorar el sistema educativo en las modalidades presenciales, virtual y a distancia a través del acceso a contenidos y recursos en línea. Resulta necesario impulsar el desarrollo y la utilización de las TIC en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, lo cual se verá reflejado en la consolidación de sus competencias para la vida.

PLE

¿Qué son los PLE (Personal Learning Environment)?

En mi primera publicación en este blog voy a hablar sobre las PLE, que aunque yo no conocía ese término, el profesor nos ha dado una serie de nociones para que lo entendamos mejor.

Gracias a los PLE podemos transmitir cualquier tipo de información por las redes sociales, si una persona tiene algo que transmitir nadie puede evitar que lo haga. Los PLE hacen uso de esa tecnología para que la persona pueda transmitir la información de forma libre, siempre y cuando al mundo le guste lo que transmita o lo que escriba, por ejemplo en Twitter, que es la red social, actualmente, más conocida.

Un PLE es un enfoque de aprendizaje no formal o informal, donde la persona misma puede elegir sus profesores, contenidos y/o herramientas con las cuales quiere aprender. Es una manera de aprender donde la persona puede elegir sus propios objetivos de aprendizaje. En el PLE no interviene ni una evaluación, ni un título o una estructura institucional formal. Las PLE nos da la posibilidad de poder utilizar herramientas en Internet para buscar información de forma gratuita, recursos o cualquier fuente de información. Además de la búsqueda de información, nos da la posibilidad de contactar con otras personas, de forma que se produzca otro tipo de aprendizaje para desarrollarnos profesionalmente.

Es decir, un PLE se divide en tres partes: las herramientas que se utilizan para el aprendizaje, los recursos que buscamos en Internet o las fuentes de información y el Personal Learning Network, las personas con las que contactamos para el aprendizaje, por ejemplo, al ver un vídeo en Youtube, la persona aprende de lo que ve de forma indirecta puesto que no se mantiene ningún contacto directo, con esto quiero decir, que a través de un objeto contactamos con diferentes fuentes de información. Es decir, que al igual que con Youtube, podría ser a través de un blog, etc. Otra forma de contactar con las personas, es de forma directa, dentro de espacios donde podemos intercambiar cualquier tipo de información, ya sea mandando información como recibiéndola, en este caso, como dije anteriormente como ejemplo, Twitter.

Actualmente, con la creación de las redes sociales, los PLE son más útiles para las personas que utilizan más el internet, están dentro de redes, residiendo de ella. Esta situación se ha generalizado de forma que la mayoría de las personas la usan constantemente, un sitio donde podamos subir y enseñar a los demás fotos, cualquier tipo de información, agregar a favoritos, contactar con las personas, etc.

Para concluir, considero que mi PLE ha ido evolucionando poco a poco desde que estaba en el Instituto hasta que llegué a la Universidad, puesto que actualmente utilizo más la Web como para entrar en el Campus Virtual de la Universidad, el Twitter, el Blog que me acabo de crear o Youtube. Mientras que en el medio que me rodea, considero destacar la Universidad, la biblioteca y la familia y amigos que influyen en mi desarrollo personal y en mi aprendizaje.